第1天 西安(an)——呼和浩(hao)特(te) 酷游少(shao)年派，雄鷹展翅(chi)出巢(chao)

住宿：火車

用餐(can)：早餐(can)x  中(zhong)餐(can) x  晚餐(can) x

行程內容：

入營報(bao)到！即將(jiang)開(kai)啟草(cao)原游(you)學之旅(lv)。 ? 出行準備︰每(mei)位營員(yuan)均配(pei)備有拉桿(gan)箱、背包(bao)，帽(mao)子、馬甲、營牌(pai)，帶上(shang)裝(zhuang)備，整理好行囊(nang)， 自(zi)己(ji)動(dong)手豐衣(yi)足(zu)食，準備出發啦！ ? 營員(yuan)報(bao)道：導(dao)游(you)舉“酷(ku)游(you)·少(shao)年(nian)派“旗子在西安火車(che)站迎接小營員(yuan)，到導(dao)游(you)處(chu)報(bao)名簽(qian)到，相 互認(ren)識(shi)。少(shao)年(nian)派夏令(ling)營輔導(dao)老師做自(zi)我介紹、宣讀(du)注意事項(xiang)；營員(yuan)一起喊出本次夏令(ling)營宣 誓口號；全體合(he)影，開(kai)啟我們的新旅(lv)程！

第(di)2天 知行雙草原·對話自(zi)然探(tan)索(suo)生命·邊(bian)游邊(bian)學

住宿：內蒙

用餐：早餐√  中(zhong)餐 √  晚餐 √

行程內容：

早餐后前(qian)往(wang)【希(xi)拉穆(mu)仁草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)】（車(che)(che)程約(yue) 2h）因古(gu)(gu)(gu)老的(de)(de)(de)(de)希(xi)拉穆(mu)仁河而得(de)名(ming)，阿(a)勒(le)賓(bin)包 山(shan)上觀賞草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)風光。一(yi)(yi)望無(wu)(wu)際的(de)(de)(de)(de)景色，讓人(ren)(ren)如(ru)醉如(ru)癡(chi)。“天蒼蒼，野茫茫”，蔚(yu)藍的(de)(de)(de)(de)天空，純凈 的(de)(de)(de)(de)空氣，廣袤的(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，無(wu)(wu)不(bu)透視(shi)出蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)豪爽與廣大胸襟。 ? 舉行【草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)奇(qi)兵】全天系列活(huo)動：集(ji)結融冰(bing)-部(bu)落(luo)組(zu)建-部(bu)落(luo)大會(hui)(hui)-部(bu)落(luo)扎(zha)營-誓師(shi)大會(hui)(hui)-南(nan)征 北戰-狼(lang)口(kou)脫險-班(ban)師(shi)凱旋-我(wo)為內(nei)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)代(dai)言。 ? 活(huo)動項目及收(shou)益： 1. 集(ji)結融冰(bing)-部(bu)落(luo)組(zu)建-部(bu)落(luo)大會(hui)(hui)-部(bu)落(luo)扎(zha)營 2. 在內(nei)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)大草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)吹響(xiang)屬(shu)于我(wo)們(men)自己的(de)(de)(de)(de)“沖鋒號”，開啟做蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)天 【呼(hu)格吉勒(le)塔拉牧(mu)場/基地(di)】（車(che)(che)程約(yue) 15min）依托(tuo)現有(you)(you)場地(di)進行體驗(yan)式(shi)教育的(de)(de)(de)(de)落(luo)地(di)與實(shi)施， 利(li)用場地(di)各(ge)類環境結合本土(tu)(tu)特(te)色課(ke)程，打造內(nei)蒙(meng)(meng)(meng)特(te)色的(de)(de)(de)(de)蒙(meng)(meng)(meng)元(yuan)文(wen)化(hua)(hua)特(te)色體驗(yan)課(ke)程體系，同時也是(shi) 唯一(yi)(yi)可以專業(ye)在牧(mu)業(ye)區實(shi)施和操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)、具有(you)(you)本土(tu)(tu)代(dai)表性文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)綜合實(shi)踐教育基地(di)。 ? 活(huo)動項目及收(shou)益： 1. 誓師(shi)大會(hui)(hui)-南(nan)征北戰（+含(han)越(yue)野車(che)(che)穿越(yue)草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)）-狼(lang)口(kou)脫險-班(ban)師(shi)凱旋-我(wo)為內(nei)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)代(dai)言。 2. 追(zhui)尋游牧(mu)族民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史，體驗(yan)牧(mu)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)民(min)(min)俗文(wen)化(hua)(hua)。深(shen)入(ru)體驗(yan)、了(le)解蒙(meng)(meng)(meng)元(yuan)歷(li)史。 ? 非遺文(wen)化(hua)(hua)追(zhui)蹤課(ke)堂 ◎詐馬宴(yan)：著裝統一(yi)(yi)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)族貴族服(fu)飾入(ru)席就坐，沉浸式(shi)體驗(yan)草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)族文(wen)化(hua)(hua)。追(zhui)蹤元(yuan)代(dai)宮廷禮 儀、原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)生(sheng)態演繹、非遺呼(hu)麥/長調、蒙(meng)(meng)(meng)元(yuan)互動娛樂等。追(zhui)蹤是(shi)舌(she)尖上的(de)(de)(de)(de)內(nei)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)(gu)(gu)。感受歌(ge)的(de)(de)(de)(de)海洋、 舞的(de)(de)(de)(de)故鄉。 ◎ 草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)度假村(cun) ? 分(fen)享所學到的(de)(de)(de)(de)蒙(meng)(meng)(meng)元(yuan)文(wen)化(hua)(hua)、歷(li)史、星(xing)際奧(ao)秘，小組(zu)討論總結。 ? 21:30 值(zhi)班(ban)老師(shi)負責第(di)一(yi)(yi)次查(cha)房。 22:00 值(zhi)班(ban)老師(shi)第(di)二次查(cha)房工作(zuo)。 ? 草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)音樂煙花（選增）篝火(huo)晚會(hui)(hui)，全員參與，載(zai)歌(ge)載(zai)舞。 ? 星(xing)際專屬(shu)課(ke)程：與天文(wen)協(xie)會(hui)(hui)老師(shi)攜(xie)天文(wen)望遠鏡(jing)一(yi)(yi)同探(tan)索(suo)探(tan)索(suo)草(cao)(cao)(cao)原(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)璀璨星(xing)空

第3天(tian) 跟著課(ke)本去游學·勇闖(chuang)沙漠·傳奇少年派

住宿：內蒙

用餐(can)：早餐(can)√  中餐(can) √  ;晚(wan)餐(can) √

行程內容：

【銀肯(ken)塔拉(la)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)】景區是(shi)一個彎形(xing)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)坡(po)，沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)丘輪廓清晰，迎風面沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)坡(po)似水，背風面流 沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)如瀉，天(tian)晴無雨沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)子(zi)干燥(zao)時，人(ren)(ren)從山丘的(de)(de)(de)(de)頂部往下滑，沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)子(zi)會發(fa)出飛機轟鳴般嗡(weng)嗡(weng)聲，是(shi)全 國(guo)著(zhu)名的(de)(de)(de)(de)響沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)帶(dai)，可乘坐目(mu)前世界上(shang)最長(chang)的(de)(de)(de)(de)穿(chuan)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)索(suo)道或沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)沖浪車進入(ru)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)海(hai)腹地，極目(mu)遠眺綠(lv) 洲與(yu)黃沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)相伴，飛鳥伴駝(tuo)鈴起(qi)舞，別樣的(de)(de)(de)(de)塞北風情。如體驗(yan)不(bu)盡(jin)興(xing)也可以自費參加沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)套(tao)餐 180 元/人(ren)(ren)自理：海(hai)盜船、騎駱駝(tuo)、滑沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)等(deng)(deng)； ? 活(huo)動(dong)項(xiang)目(mu)及收益(yi)： 1.車載項(xiang)目(mu)：詞語接龍(long)等(deng)(deng)，認知荒漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo) 2.了(le)解沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)形(xing)成歷史及沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)生(sheng)態保護常識，聆聽(ting)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)變綠(lv)洲的(de)(de)(de)(de)故事。 【庫不(bu)齊沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)】的(de)(de)(de)(de)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)鳴奇跡(ji)，千百年來，人(ren)(ren)們都解釋不(bu)了(le)響沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)的(de)(de)(de)(de)謎團，卻賦予它(ta)許(xu)多美麗 的(de)(de)(de)(de)傳說，這里絢(xuan)麗壯觀(guan)的(de)(de)(de)(de)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)風光，是(shi)國(guo)內罕(han)見的(de)(de)(de)(de)神奇響沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)景觀(guan)。 ? 活(huo)動(dong)項(xiang)目(mu)及收益(yi)： 1. 少年派定制專屬活(huo)動(dong)-“綠(lv)絲帶(dai)”植(zhi)樹節； 2. 沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)取水；沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)尋寶；搶(qiang)占 101；搭(da)建沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)城堡 3.立足(zu)沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)展(zhan)望世界。了(le)解沙(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)漠(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)植(zhi)物的(de)(de)(de)(de)生(sheng)長(chang)環境、倡導(dao)持之以恒的(de)(de)(de)(de)志(zhi)愿者(zhe)精神。

第4天 多彩雙草原·探秘蒙元(yuan)游(you)牧文(wen)化

住宿：內蒙

用餐：早餐√  中餐 √  晚(wan)餐 √

行程內容：

【輝騰錫(xi)勒草(cao)(cao)原】漢意為“寒冷的(de)(de)(de)(de)高原”，也(ye)叫 17℃草(cao)(cao)原，屬于(yu)世界上(shang)(shang)稀有的(de)(de)(de)(de)高山(shan)草(cao)(cao) 甸(dian)草(cao)(cao)原,這(zhe)(zhe)里鮮花(hua)(hua)遍地，龐(pang)大(da)的(de)(de)(de)(de)風車(che)遍布草(cao)(cao)原，更為神奇(qi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)，廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)原上(shang)(shang)分(fen)布著星羅棋布 的(de)(de)(de)(de)大(da)小湖泊(bo)，史(shi)稱九十(shi)九泉(quan)，這(zhe)(zhe)是(shi)史(shi)前火山(shan)坑(keng)形成的(de)(de)(de)(de)奇(qi)特景觀，既有牧區草(cao)(cao)原蒼茫雄渾的(de)(de)(de)(de)格(ge)調， 又有江南水鄉明媚(mei)清(qing)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)色彩(cai)。 ? 我們的(de)(de)(de)(de)多(duo)彩(cai)草(cao)(cao)原畢(bi)業(ye)季： 1. 場(chang)地背景創意搭建，游戲定(ding)(ding)項(xiang)優(you)選出主持(chi)人。 2. 主持(chi)人致詞(ci)及(ji)介紹(shao)參加畢(bi)業(ye)季活(huo)動的(de)(de)(de)(de)老師(shi)學生入(ru)場(chang) 3. 項(xiang)目流(liu)程： A.學生自備(bei)報名節目登場(chang)演出 B .壓花(hua)(hua)制作-定(ding)(ding)格(ge)自然，定(ding)(ding)格(ge)畢(bi)業(ye)季，定(ding)(ding)格(ge)同窗(chuang)回憶。 C.手繪(hui)風箏(zheng)-放飛夢想，將夢想畫與(yu)風箏(zheng)上(shang)(shang)，與(yu)風箏(zheng)啟航同飛。 4.老師(shi)及(ji)學生代表講話，分(fen)享畢(bi)業(ye)感(gan)想及(ji) 5.活(huo)動結束：用(yong)工具(ju)拾牛糞，採(cai)蘑菇及(ji)中草(cao)(cao)藥(yao)；愿(yuan)大(da)家奮力拼(pin)搏，昂首向前。 活(huo)動心(xin)語：告別(bie)這(zhe)(zhe)個讓人留戀的(de)(de)(de)(de)人生驛站，等待你們的(de)(de)(de)(de)是(shi)無限廣(guang)闊美好的(de)(de)(de)(de)前景。

第5天(tian) 跟著課本去(qu)游學(xue)·國潮蒙古風·雄鷹歸(gui)巢

住宿：火車

用餐(can)(can)：早餐(can)(can)√  中(zhong)餐(can)(can) √  晚餐(can)(can) √

行程內容：

【內蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)博(bo)物(wu)館(guan)】了解草原民(min)族(zu)特色文(wen)(wen)(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)進程，這(zhe)里集(ji)合了現 代(dai)(dai)元素與(yu)民(min)族(zu) 特色，揭秘漠北草原的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)明；這(zhe)里濃縮了中(zhong)國(guo)北方(fang)億萬(wan)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)態變遷(qian)，與(yu)三十億年(nian)(nian)(nian)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng) 物(wu)面(mian)對面(mian)；這(zhe)里是(shi)草原文(wen)(wen)(wen)(wen)明發(fa)展史(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)部(bu)“百科全書”。館(guan)內特色參(can)觀區域：【遠古(gu)世界】·【地(di) 下寶藏】·【飛天(tian)(tian)(tian)(tian)神舟】·【草原天(tian)(tian)(tian)(tian)驕(jiao)】。 【蒙(meng)(meng)(meng)亮民(min)族(zu)風(feng)(feng)情園】博(bo)大精深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)族(zu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化及藝(yi)(yi)術特色表現在(zai)蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)刀(dao)器(qi)(qi)、容器(qi)(qi)、樂器(qi)(qi)、牛角制(zhi) 品以及擺件飾(shi)品等上；同時(shi)，充分發(fa)掘蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化積(ji)淀，如蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)族(zu)雕刻、彩繪(hui)、繪(hui)畫、刺繡 和金銀工藝(yi)(yi)飾(shi)品，研發(fa)生(sheng)產出具(ju)有蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)文(wen)(wen)(wen)(wen)化特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)手工藝(yi)(yi)品。成為人們探知和了解蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)族(zu) 文(wen)(wen)(wen)(wen)化內涵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)平臺。 還原【敕(chi)(chi)勒(le)歌(ge)(ge)】：小學二(er)年(nian)(nian)(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課文(wen)(wen)(wen)(wen)【敕(chi)(chi)勒(le)歌(ge)(ge)】--北朝民(min)歌(ge)(ge)：“敕(chi)(chi)勒(le)川，陰山下，天(tian)(tian)(tian)(tian)似穹(qiong)廬，籠 蓋四野(ye)。天(tian)(tian)(tian)(tian)蒼(cang)蒼(cang)，野(ye)茫茫，風(feng)(feng)吹草低見牛羊”。全詩風(feng)(feng)格(ge)明朗豪爽，境界開闊，音(yin)調雄(xiong)壯(zhuang)，語 言(yan)明白如話(hua)，藝(yi)(yi)術概(gai)括力極強，一(yi)直受到歷(li)代(dai)(dai)文(wen)(wen)(wen)(wen)論家(jia)和文(wen)(wen)(wen)(wen)學史(shi)(shi)論著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致好評。對它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學術研 究，時(shi)至今日(ri)也(ye)經(jing)久不衰。今天(tian)(tian)(tian)(tian)，描寫(xie)(xie)這(zhe)首民(min)歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)就(jiu)在(zai)我(wo)們此時(shi)腳下！ ? 活動項(xiang)目(mu)及收益： 1.非(fei)遺傳習：手工制(zhi)作“盤扣(kou)或布貼畫”，屬于(yu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“蒙(meng)(meng)(meng)古(gu)風(feng)(feng)”。 2.中(zhong)國(guo)是(shi)具(ju)有五千多年(nian)(nian)(nian)歷(li)史(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)明古(gu)國(guo)，我(wo)們去(qu)傳承和保(bao)護每一(yi)個都(dou)是(shi)中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑰寶手工藝(yi)(yi)。 ? 【閉(bi)營儀式】沉浸式體(ti)(ti)驗《敕(chi)(chi)勒(le)歌(ge)(ge)》活動 ? mail to future--少年(nian)(nian)(nian)派時(shi)光(guang)膠囊--寄給(gei)(gei)(gei)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)一(yi)封信(xin)(xin) 用最古(gu)老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)異地(di)交流方(fang)式—寫(xie)(xie)信(xin)(xin)——給(gei)(gei)(gei)一(yi)年(nian)(nian)(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)留言(yan)！ 當明天(tian)(tian)(tian)(tian)變成今天(tian)(tian)(tian)(tian)，今天(tian)(tian)(tian)(tian)成為昨天(tian)(tian)(tian)(tian)，最后(hou)成為記憶(yi)中(zhong)不再(zai)重(zhong)復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某一(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)！寫(xie)(xie)給(gei)(gei)(gei) 2 一(yi)年(nian)(nian)(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)一(yi) 封信(xin)(xin)，也(ye)許(xu)生(sheng)日(ri)，也(ye)許(xu)思念，也(ye)許(xu)問候，也(ye)許(xu)，只(zhi)是(shi)給(gei)(gei)(gei)你自己(ji)！我(wo)們會在(zai)一(yi)年(nian)(nian)(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)把信(xin)(xin) 寄給(gei)(gei)(gei)你！ （活動目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)：科技的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)達、快遞業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興盛，讓(rang)孩子(zi)們已經(jing)忘記了這(zhe)種最古(gu)老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳遞信(xin)(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式 信(xin)(xin)件最初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用途是(shi)穿越空間，我(wo)們這(zhe)次用它來(lai)穿越時(shi)間，讓(rang)孩子(zi)體(ti)(ti)驗一(yi)把“從前慢”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活， 在(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特定時(shi)間點(dian)，帶(dai)給(gei)(gei)(gei)孩子(zi)一(yi)絲驚喜）。 【雄(xiong)鷹歸巢(chao)】呼和浩特乘火車(che)返回(hui)西(xi)安，+1 天(tian)(tian)(tian)(tian)抵達溫馨(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)，結束知行塞北研學之旅。

第6天 依(yi)依(yi)告別，到達(da)溫(wen)馨(xin)的家園，給爸爸媽媽交一張快樂的答卷吧。

用餐：早餐√  中餐 x  晚餐 x

行(xing)程內(nei)容：

返回西安